华龙网-新重庆客户端1月6日5时34分讯（通讯员 潘强）“示范教研课既给我们搭建了展示自我的舞台，同时它又像一面镜子，让我们看到了其它老师的长处，也发现了自己的不足。”

“听了张渝老师的课，很受启发，她以游戏作为切入点，充分调动了学生的积极性，让学生很快就进入了状态，我要把她的这些好的方法运用到我的教学当中。”

“整个课堂气氛活跃，师生之间频频互动，给人的感觉既像是游戏，又像是教学。”

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近日，在重庆市合川区云门街道高龙小学，一堂由学校英语老师张渝主讲，数名老师旁听的示范教研课正如期举行。课后，老师们深受启发，都觉得张渝老师的教学方式值得学习和借鉴。

教师示范课。通讯员 潘强 摄

近年来，高龙小学以“青蓝工程”作为载体，鼓励有经验、有能力的优秀教师，帮助年轻教师提升综合素质，尽快适应工作岗位。以老带新，充分发挥传帮带作用，让多年来先进的教育教学经验和方法得到传承和发扬。

据高龙小学副校长喻红介绍：高龙小学为加强教师队伍建设,发挥学校名师引领作用,加快青年教师专业成长,造就高素质专业化创新型教师队伍，举办了“青蓝工程”帮扶活动，近几年共组建5对老带新,开展听课、磨课训练,促进了高龙小学教师队伍的成长。

 “邱老师，作为一个语文老师，我们平时要注意多积累，要不断增加自己的知识储备量，确保自己的知识能够支撑自己的教学……。”

邱睿是今年新进学校的语文老师，教学经验不足是他从事教学工作的最大难点。为此，有着30年教龄的魏玉玲老师主动与他结成以老带新帮扶对子，从如何教育教学、如何分析孩子心理、如何正确引导孩子等方面进行言传身教。

据高龙小学校长马建介绍：学校品质提升，师资队伍建设是关键。一年来，高龙小学多措并举，扎实推进各项工作，效果明显。一是“学习沙龙”每周集中学习两节课，并做好笔记；二是“以老带新”青蓝对接，将学校有教学经验、管理经验的区级优秀教师、德育工作者，一对一的对年轻教师发挥传帮带作用；三是走出去，只要重庆、合川的有关的讲座培训，我们都将组织老师参加，并积极与城区学校联谊时，互帮互学，共同成长。四是请进来，学校针对现有教师的特点，邀请西南师范大学、区教委、以及名师来学校举行讲座，上公开课，拓展老师们的视野。     

一年来，学校取得了可喜成绩，教师获得重庆市级论文一等奖两人次，学生市级奖2人次，单位区级奖2次，教师区级二等奖2人次，学生1人次，在全区质量考核质量奖中获得三等奖，目标考核一等奖。