本报讯 （成都日报锦观新闻记者 宋妍妍 陈煦阳） 日前，教育部基础教育司公示首批全国中小学科技教育实验区和实验校名单。据了解，首批全国中小学科技教育实验区和实验校经自主申报、省级推荐，拟确定135个科技教育实验区、1246所科技教育实验校。

其中，成华区、双流区、东部新区入选首批全国中小学科技教育实验区公示名单，成都市第七中学、四川天府新区华阳中学、电子科技大学实验中学、成都市七中育才学校、成都市第八中学校、成都市石室成飞中学、成都市龙泉驿区青台山小学校、成都市温江区科创中学校8所学校入选科技教育实验校公示名单。

据悉，实验区重点任务包括强化区域统筹、创新课程生态、引领教学变革、建强师资队伍、推动资源整合。如，在课程方面，全面实施国家课程，有效应用地方课程，系统开发校本课程，推进大中小学一体化设计，构建纵向贯通各学段、横向融合各学科的区域科技教育课程体系。在教学变革方面，积极运用人工智能、虚拟仿真等新技术赋能课堂教学，探索“科学家+教师”联合授课的“双师课堂”及虚实融合的教学新形态。

实验校重点任务则需从打造特色校本课程、探索贯通培养路径、强化空间赋能提质、促进教师专业成长、深化家校社协同育人等方面发力。如，在贯通培养路径方面，联合高等学校、科研院所、科技企业等资源，推进大中小学一体化设计与实施，构建从科学发现到工程创造的贯通培养路径，为学生提供“进课题、进项目、进团队、进实验室”的实践机会。

此外，实验区和实验校建设周期一般为3年。实验区和实验校要结合实际制定推进科技教育的工作方案并有序组织实施。省级教育行政部门要加强过程指导，强化跟踪问效，每年底组织开展实验区和实验校建设成果验收，并将验收情况报送教育部。教育部将组建专家团队进行调研指导。